湖北特殊必修课:专门教你学习、恋爱、工作,学时不够会影响毕业

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  • 来源:山东理工大学教务处_山东师范大学教务处_山东师范大学教务处青岛
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对于即将步入大学校门的新生来说,新的生活环境、新的人际关系、新的经济环境……新鲜事物令人应接不暇,随之一系列的问题也会接踵而来,我为什么上大学?我的目标在哪里?我这四年该怎么过?直面自身的心理问题,采取积极措施,有效心理调试是一项必然选择。作为湖北省国内一流学科建设高校, 武汉工程大学 历来重视并大力推进大学生心理健康工作,并做出了特色,做出了实效,产生了标杆效应——

1998年开始专门启动大学生心理健康教育工作;2005年,成立校级心理健康教育中心;2013年,学校心理健康中心获批湖北省高校心理健康教育达标中心首批立项建设单位;2014年立项为湖北省心理健康教育示范中心建设;2015年,在全省高校中首次使用手机端对新生开展心理健康水平普查;2016年起实现全校辅导员心理咨询师培训全覆盖;近年来,学校在全省高校首批组建《大学生心理健康教育》慕课团队。

一、构建"大健康"教育格局

武汉工程大学立足于学生的心理健康教育,提出了"大健康"的教育理念,最终形成了学院—学校—社会专业机构的三级咨询系统,学校校医院、体育部等部门联动的"大健康"工作格局。

一直以来,武汉工程大学不断完善体制机制的创新,逐渐形成了 "4554"型心理健康教育的新模式, 即心理健康教育四级塔形工作体系、五级圈层目标体系、五级工作体系(课堂教学、宣传倡导、活动培育、咨询服务、危机干预)、四级危机干预体系(宿舍—班级—学院—学校),四者有机组合,浑然一体,构成了大学生心理健康教育有机系统,为师生的身心健康筑牢防线。

武汉工程大学心理健康教育中心成立于2005年,是学校面向全体学生实施心理健康教育的专门机构,以"以提高大学生心理素质为重点,立足教育,重在预防,主动干预,促进学生健康成长和全面发展"为工作宗旨,以"心灵导航、保密尊重、助人自助、真诚耐心、热心服务"为工作理念,开展一系列如心理健康教育、心理咨询、心理培训、心理测试与建档、心理危机干预等的相关工作。在工作中,武汉工程大学心理健康教育中心会以测试——分类——筛查——治疗——后期跟踪的程序,对测评数据进行统计分析、跟踪筛查,建立心理健康档案,研究关注重点群体,并对其进行重点关注和跟踪记录,力求对大学生心理问题,做到早发现、及时干预、有效控制,践行防重于治的原则,细心呵护学生的健康成长。

除了成立心理健康教育中心以外, 武汉工程大学还在所有学院设立了心理健康教育二级工作站和情感教育工作室。学校与武汉大学人民医院精神卫生科、武东医院签订合作协议 , 医院选派医生到武汉工程大学进行坐诊 ,以形成学院开展情感教育、心理健康教育中心开展心理咨询、医生实施心理疾病治疗的三级咨询工作体系,为学生的健康成长保驾护航。

二、打造立体的"心灵之窗"

武汉工程大学在全省高校首批组建《大学生心理健康教育》慕课团队。每年,武工大都会为学生进行大数据"画像", 统计显示,学校有些工科学院存在男女生比例失衡问题。分析这些现状,发现男生比女生更容易遇到人际交往问题,工科男生腼腆、害羞,也会出现跟女生说话时紧张、脸红、不自然,有的是因为自卑,有的是缺乏技巧,还有的是害怕被拒绝,学校会根据不同的情况,教授不同的方式、方法。

课堂教学是对大学生进行心理健康教育的主阵地。武工大素有重视心理健康教育课程建设的传统,是全省较早将此课程开设为必修课程的学校。 早在2012年起,学校在修订人才培养方案时,在全体新生中开设《大学生心理健康教育》必修课课程,线上16个学时、线下16个学时,修满32学时,才能获得学分;修不满学时,还有可能影响毕业。学校对学生心理健康教育实行分类教学法,开设了心理健康类"三项教育",即入学适应性教育、职业生涯教育、健康知识教育,帮助学生适应新环境;开设人格与自我发展、人际关系、情绪管理、积极心理培育、恋爱心理、学习心理、职业生涯规划、生命教育等8个专题,帮助大学生学习基本的心理知识和调节技巧,帮助他们塑造自信品质,提升心理健康素养。

在开设必修课程的同时,学校多位老师还开设了《积极心理学》《人际交往艺术》《心理电影赏析》《大学生心理咨询案例分析》等23门心理健康教育类选修课程,构建贯穿大学全程的心理健康教育教学。此外,学校还为全校学生举办多场次心理健康专题讲座,形式多样,覆盖面广,真正打造了一个立体的"心灵之窗"。 心理健康教育课程线上自主式、交互性学习模式是将课程内容与主动性交到学生手里,针对不同学习能力的学生因材施教。这种线上线下相结合的方式增强了学生学习的体验感和代入感,提升了教学效果。

三、构筑学生心理安全防线

丰富的教育活动,是武汉工程大学心理健康教育工作的重要抓手。学校按校级、院级、学生组织三个层次,每年开展近70场教育活动。 校级层面, 学校每年举办校级心理健康教育月,以人际交往、职业规划、阳光心态、快乐生活等多个主题来丰富教育内容,通过专家讲座、心理沙龙、主题班会,心理委员培训、团体辅导、心理电影展播、校园心理情景剧大赛、演讲比赛、微电影比赛、阳光之星评选活动,沙盘游戏团体辅导等活动不断拓展心理健康教育渠道。同时, 充分发挥各个学院的心理健康工作站、情感教育工作室的主体作用, 结合本学院特点组织各具特色的主题活动,内容丰富,学生参与性强。

除此之外,武汉工程大学还将组织权交给学生,由学生自发组织各类丰富多彩的活动。作为重要的学生组织,武汉工程大学馨兰心理协会每年也会定期开展心理知识交流、心理星期三沙龙、登天的感觉读书会、素质拓展、心理视频录制、专业讲座等形式多样的活动, 充分发挥朋辈教育、自我教育在心理健康教育中的重要作用。

经过不断努力,现如今, "阳光、健康、自信、乐观"已经成为了武汉工程大学学子靓丽的代名词 ,学校的心理健康教育工作犹如滋润万物的春雨,已悄悄融进学子的心田。在未来,武汉工程大学将继续贯彻"三全育人"理念,形成育人合力,共同为学生身心健康保驾护航。

素材来源:武汉工程大学官微、官网

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